为规范公共基础课教学管理，保证教学质量，特制定本规定。

一、公共课的范围

公共课包括：《毛泽东思想和社会主义理论体系概论》、《思想道德修养与法律基础》、《形势与政策》、《大学语文》、《大学英语》、《计算机基础》、《高等数学》、《体育》、《职业生涯规划与就业指导》及《大学生建康教育》等课程。

二、公共基础课统筹管理的划分

从保证教学质量及课程建设需要出发，公共课实行统筹管理。《毛泽东思想、和社会主义理论体系概论》、《思想道德修养与法律基础》、《形势与政策》、《大学语文》、《大学英语》、《高等数学》、《体育》、《职业生涯规划与就业指导》由基础课教学部统筹管理；《计算机基础》由计算机系统筹管理；《大学生建康教育》由医学系统筹管理。

三、公共课统筹管理的内容

（一）制订教学大纲、开课计划

公共基础课所在教研室根据《人才培养方案》，在听取课程开设系的意见基础上，制订课程实施方案。课程实施方案应明确拟开课程的名称、总学时、课时/周、实训课时、考核方式、分（合）班情况、教室场地以及教学要求等。

（二）选用教材

 根据教学计划要求，公共基础课所在教研室与课程开设系协商，提出教材选用意见，报教务科研处。

（三）任用教师

每学期末，由公共基础课所在教研室确定任课教师，在征得课程开设系同意后报教务科研处。聘任时要选用熟悉高等职业教育，有丰富教学经验的教师。

（四）培训师资

每学期开学前，公共基础课所在教研室须组织任课教师进行业务培训，内容包括：学习学院教学管理方面的规章制度；进行职业道德教育；研讨高等职业教育教学特点；聘请优秀教师交流教学经验等。教研室须明确提出教学进度、作业批改、考试规范等具体要求。

（五）课程建设

1、公共基础课所在教研室负责统筹课程的建设工作。要以精品课程建设为目标，组织制订课程建设计划和实施方案，开发优质教学资源，开展教学改革，推动课程建设整体水平的提高。

2、组织开展教研活动，加强教师业务学习，努力提高教学质量。

（六）考试管理

1、公共基础课所在教研室要做好考试管理工作，积极推进考试题库建设。课程结束前一周，由公共基础课所在教研室组织任课教师命题，考试试卷由教研室主任随机抽取。考试结束后，教研室统一组织阅卷，保证阅卷结果的准确与公正。

2、任课教师要认真进行试卷及成绩分析，写出“期末试卷分析报告”，对试卷难易度，内容覆盖面，学生成绩分布及反映出的问题进行全面分析，认真总结，提出改进措施。公共基础课所在教研室主任审核签字后，将“期末试卷分析报告”和学生成绩册一并交课程开设系存档。

四、附则

（一）本办法自发布之日起执行。

（二）本办法由教务科研处负责解释。

 

汉中职业技术学院

2010年6月11日