2012 年1 2 月 1 0 日 ，省教育厅印发了《关于公布陕西省2012年度省级高等职业教育示范性实训基地名单的通知》（陕教高〔2012〕33号），确定我院园林技术专业实训基地被确定为省级高等职业教育示范性实训基地。

近年来，我院紧紧抓住国家大力推进现代职业教育体系建设的历史机遇，深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，以服务为宗旨、以就业为导向，紧紧围绕区域经济发展需要，整合教育资源，加强教学改革，突出实践技能培养，强化实践教学，着力构建实践教学平台、建设实践教学运行管理体制，围绕专业群打造校内外实训基地，充分发挥实训基地建设在高职教育的人才培养、专业建设、课程建设中的积极作用，之前我院已有2个实训基地被确定为省级示范性实训基地，为相关专业实现人才培养目标搭建了坚实平台。

我院园林技术专业以就业为导向，从园林行业对高职人才的需要出发，建立了“贴近行业，阶段培养，循环实训，阶梯上升”的能力本位人才培养模式。围绕专业群建设，立足园林行业岗位（群），以服务行业和地方经济为宗旨，以职业岗位能力为主线，以校企合作为平台，以学生为主体，以能力为本位，按照“课程模块化、实践仿真化、校企合作化、人才技能化”思路，经过多方调研和科学论证后提出的。按照园林技术专业职业核心能力（包括园林设计能力、园林植物生产与养护能力、园林工程施工与组织管理能力等）进行构思，打破了传统的学科教育体系，以“模块+任务驱动”的方式进行课程教学，用“模块”概括知识点，用“任务”提出技能项目，构建了基于职业能力培养的高职园林类专业实践教学体系,探索以项目导出知识点的新型教学模式。采用“三段式”的实践教学模式，第一阶段是进行专业认知学习，实践教学统一安排在校园或校内实验实训室；第二阶段是进行单项专业技能训练，教学内容以安排在校内实习基地为主，校外实习基地为辅；第三阶段是进行综合技能训练，在第三学年完成，将学生安排在校内外生产性实习基地，通过仿真或顶岗实习的形式进行。三个阶段，层层推进，不断深化，既符合高职教育规律，又使校企合作便于实施。根据以上人才培养模式、教学模式改革思路，逐步建立健全了校内外实训基地，现有涉及园林植物生产营销、园林工程施工管理和园林规划设计三级平台的具有相当实力的校外实训基地近20家，主要分布于汉中、西安、上海、北京等地。建有园林植物栽培实训工场、园林工程实训工场和园林规划设计实训中心三大校内实训基地，已建有6大实训室、1个检测中心、1个职业技能鉴定站，具有了办学特色鲜明、教学质量显著提高、教师队伍建设上水平、专业建设出成绩、实验实训条件建设上规模和社会服务能力明显增强等改革与建设效果。

经不断建设，目前已取得了多项实训基地建设成果，根据省厅有关文件精神，学院组织园林技术专业申报2012年度省级高等职业教育示范性实训基地并获批，将在进一步更新建设理念，明晰建设目标与思路，突显服务学生综合实训、面向社会的职业技能培训与技能鉴定、资源共享与技术交流、科技成果转化与技术服务等方面功能提出更深更高的要求，将在带动我院农林类专业改革与发展、推动区域行业产业发展等方面作出重要贡献。

据悉，省教育厅共确定了我省25所院校的25个专业实训基地为2012年度省级高等职业教育示范性实训基地。

（教务科研处  张可跃报道）

                                     2012 年12 月19 日