6月14日上午，全国高职评估专家、原太原大学校长聂嘉恩教授与我院院级领导、各部门和系部负责人、各专业带头人、院级教学名师举行座谈会。座谈会上，聂教授就高职院校如何加强内涵建设进行了深入讲解，并为如何搞好我院的内涵建设提出了坦诚中恳的意见，最后聂教授热情回答了大家的提问，就高职课程建设中的一些热点和难点问题与大家进行了深入的交流讨论。

聂教授充分肯定了我院的总体发展思路和我院在迎评促建工作中取得的成绩，对我院的内涵建设，聂教授提出了“优化内涵、创建名牌、提高质量、彰显特色”的建议。

关于“优化内涵”，聂教授指出，专业建设是内涵建设的龙头，一定要按需设置，要依产业结构、市场需求、区域特色和经济发展水平来设置和调整专业，不断优化专业的设置和布局。课程建设是内涵建设的核心，要以用定学，依据各专业的人才培养规格、岗位需要、从业资格来确定和调整课程体系。师资队伍建设是内涵建设的关键，应当引培并举，要注意引进高水平的专业带头人，同时要做好人才的培养：一是要鼓励学位进修；二是要加强实践进修，鼓励教师，特别是青年教师到行业企业去学习实践；三是要重视教育教学理论的学习。要重视培养和造就本校的名师。实践基地建设是内涵建设的保障，要建立厂中校，校中厂，引企入校，以教入企。

关于“创建名牌”，聂教授提出，一所学院一定要有自己的名牌，有了名牌才能立于不败之地，要注意建设六名：名专业、名课程、名教师、名项目、名基地、名学生。

关于“提高质量”，聂教授指出，高职的教育教学质量，主要是看三方面：一看入口，看录取学生的报到率、录取线；二是看出口，看就业率，看学生就业是否与所学专业对口，就业后的稳定率，起薪点，企业的满意度；三是看是否能培养出拔尖人才，培养出能在各行业受到欢迎的名学生。

关于“彰显特色”，聂教授提出主要是要办出高职特色、地域特色、专业特色，要能够做到人无我有，人有我优，一定要有过人之处。

学院刘晓彦书记和余德华院长在讲话中坦率介绍了我院在内涵建设上存在的问题和不足，对聂教授关于加强高职内涵建设的精辟讲解以及对我院的中恳意见表示衷心感谢，要求我院参加座谈会的全体同志认真领会聂教授两天来对我们所做的指导，人人努力，下大力气搞好我们的内涵建设，以促进我们学院的整体发展和提高。