各系部：

根据教学工作安排，近期将开展对2017级拟招生专业人才培养方案的制定、修订工作。今年的修订各系部要高度重视，可在2016级大修的基础上，根据专业特点确定修订范围和深度。具体事宜通知如下：

一、时间要求：

2017年6月23日前完成修订任务，将有关材料报送至教科处教学科，并将电子版发送至jxk2896930@163.com。

二、材料内容：

1.修订专业人才培养方案应存档的大项材料有：

（1）调研报告类；

（2）人才培养方案：框架参照2016级的要求，可根据专业特点扩充；

（3）课程标准；

（4）审核表、编委会名单等。

2.各系以专业为单位向学院报送的材料有：

（1）系部审批签字盖章的审核表；

（2）人才培养方案中的教学进程安排表；

（3）编委会名单（含主编、副主编、成员）。

其余资料系部留存备查。

三、工作内容及工作要求：

1.主要的工作内容。

本次修订要在教育部新颁发的专业目录下，立足实际，以学院省级示范校建设工作任务为主导，以“进一步深化内涵建设、提高人才培养质量，深入落实创新创业教育改革工作”为主线，融入《高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018）》我院承担的项目和任务，要以人才培养模式创新凝练、科学合理的课程体系重构和课程标准修订完善等作为工作重点。

2.要深入行业企业展开调研，形成调研报告。

（1）培养目标的定位要准确、明晰、具体。不可过于笼统、千篇一律、特色不明、专业不专。如人才培养目标不能仅仅表述为“培养高素质技术技能人才”，应当体现专业性，要具体明确。

（2）确定专业的主要岗位（群）。在国家制定的专业标准要求下，要立足区域经济需要，根据我院实际，确定主要面向的岗位群及岗位，不可贪多求全。面向岗位太多，可根据情况设置培养方向。

（3）提炼岗位必需的知识、能力和素质要求。

（4）归纳岗位的典型工作任务。

（5）明确必须或可以考取的职业资格证书，归纳考核的知识点。

2.形成科学合理的课程体系。

（1）按照岗位工作任务凝练项目化课程。把工作任务和职业资格证书考核的知识点内化成学习任务，构成多个项目，形成课程。

（2）将完成任务必需具备的知识、能力和素质融入每个项目、每个学习任务中去。

（3）根据核心任务、次要任务、素质要求和职业发展需求确定专业核心课程、专业基础课程、公共基础课程、技能拓展课程等。

（4）按课程逻辑关系设置开设顺序，按任务多少、课程地位确定开设时数。

（5）科学归纳并设置专业综合性实训项目，设计实训内容和实训时间。

（6）教材只是课程的学习资料之一，课程名称不一定和教材名称相同。

（7）公共基础课程按照学院要求开设（见附件3）。

3.编制课程教学标准。

（1）体现服务于专业培养目标的课程培养目标任务、培养条件、培养方法措施、考核方式等内容。

（2）全面融入“双创”理念，要提出、编制各项目（或知识点）的创新创业点。

（3）具有信息化教学条件（含ppt、图片、视频、虚拟软件、网络学习与考核等形式）的，要融入课程标准的编写中去。

4.工作要求：

（1）注意数字逻辑关系，表间、表内数据关联要科学、严谨。

（2）在2016级排版后的表格内修改内容和数字，保持字号、段落、行距、行高、列宽等格式美观统一。

（3）注意按规范使用标点符号，杜绝错别字。

附件1：2017级人才培养方案制定任务表

附件2：汉中职业技术学院人才培养方案审核表

附件3：公共基础模块课程统开安排表

附件4：教学进度总安排参考用表

注：以上附件在教科处网站或QQ群文件下载。

教务科研处

2017年5月11日