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2010年(79号)关于制定人才培养方案的指导性意见
2012-07-09 15:13  

汉职院发[2010]79号

一、指导思想

高职院校的主要任务是培养高素质技能人才。人才培养方案是人才培养工作的总体设计,反映着一个学院人才培养的指导思想和整体思路,关系着学院人才培养的内容、途径和质量。人才培养方案的制定要以教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高〔2006〕16号文件)为指导,遵循高职教育的规律,突出职业能力,重构课程体系,整合教学内容,创新培养模式,形成主动适应经济社会发展需求,特色鲜明,科学优化的课程体系。使学生在思想道德素质、科学文化素质、职业能力素质、心理和身体素质方面有较大的提高,努力提升人才培养质量。

二、基本原则

⑴以就业为导向,以促进学生职业生涯发展为目标,明确专业定位;⑵以技术领域和职业岗位(群)任职要求为依据,以工作过程为导向,构建课程体系;⑶以职业能力为依据,组织课程内容;⑷以典型工作任务为载体,设计教学活动。推广使用“项目驱动、行动导向教学法”,积极推行“教、学、做”一体化教学;⑸以职业技能鉴定和职业资格标准为参照,强化技能训练,实现“双证”融通。

三、内容构成和相关规定

(一)人才培养方案的内容应当包括:

1、专业名称

2、教学类型及学历层次

3、入学要求

4、学习年限

5、培养目标

6、就业领域

7、人才培养规格

8、典型工作任务及职业能力要求

9、培养方案框架体系

10、专业核心课程与实训项目内容要求

11、指导性教学安排

12、教学条件配置

13、毕业要求

(二)相关规定

1、关于教学环节

教学环节可分为理论教学和实践教学。理论教学包括课堂讲授、课堂讨论、习题课等教学环节;实践教学包括实验课、实训、实习、顶岗实习、毕业设计(论文)等教学环节。

2、关于学制

我院高职教育的基本修业年限为:高中起点三年,初中起点五年。

3、关于教学总学时及比例

三年制专业应控制在2800-3200学时,五年制专业应控制在4700~5100学时。每学期实际教学周(不含五一或十一放假)为18周,周平均学时控制在22~26学时。教学总学时中,基本素质模块控制在20%左右,职业基础模块控制在30%左右,实践教学(含课内实验、实习、分散和集中实习、顶岗实习等)不得少于50%。(注:实践教学比例=实验课时+实训课时+实习课时/课内总课时×100%。)集中进行的实践教学每周按30学时折算。

4、关于基本素质模块的安排

基本素质模块中的“思政课”、《体育》、《实用英语》、《计算机应用基础》、《职业生涯规划与就业指导》、《安全教育》、《大学生健康教育》、《国防教育》为各专业必开课程,按学院统一要求执行。《大学语文》、《高等数学》等课程根据各专业需要设置。

基本素质模块课程安排表

公共课程

三年制高职

五年制高职

备注

学期

课时

学期

课时

哲学与人生

1

36

经济政治与社会

2-3

36+36

职业道德与法律

4

36

思想道德修养与法律基础

1-2

36+18

5-6

36+18

融入心理健康教育内容。

毛泽东思想和中国特色

社会主义理论体系概论

3-4

36+36

7-8

36+36

形势与政策教育

1-4

4+4+4+4

5-8

4+4+4+4

公共英语

1-2

144

1-4

72×4学期

计算机应用基础

第1或第2学期

72

1-4

72×1学期

体育

1-2

72

1-6

36×6学期

每周2学时,

每学期18周。

职业生涯规划

与就业指导

3-5

32

最后两年

20

安全教育

1-4

16

1-8

32

大学生健康教育

1-2

32

最后两年

32

国防教育

10天

10天

含军训

5、关于考试考核

(1)考试课

凡30学时以上的课程和独立设置的实践性教学应作为一门课程考核。

理论教学课程,平时成绩(含提问、讨论、作业、实验、考勤、期中考试等)占总分的40%,期未考试占总分的60%。

实操性专业课,按理论课程、实践课程(含实验、实习、实训)分别考核记分。

学籍管理中的主要课程以人才培养方案中所列的主要课程为准,每学期考试课程一般为3~4门,不得超过5门,其它课程为考查。

(2)考查课

按等级记分:优秀、良好、及格、不及格。

四、制定人才培养方案程序

各系应在认真学习理解上级有关文件精神的基础上,组织制定各专业人才培养方案,经相关专业(群)类专业建设指导委员会讨论通过后,报学院教务科研处。教务科研处初审后提交学院教学工作委员会审定,分管院长审核签字后下发执行。

人才培养方案确定的课程、教学环节、学时、授课时间、考核方式在执行过程中不得随意改动,确需调整的,应严格按照审批程序执行。

各系应按照《人才培养方案》的要求,组织相关人员编制核心课程、主干课程的《课程实施方案》。

五、统一格式要求

为了统一人才培养的打印格式,便于装订,请按《汉中职业技术学院***专业人才培养方案(建议内容)》格式要求,用A4纸打印,不需加页码和页眉。

附件1:2010级人才培养方案制定任务表

附件2:汉中职业技术学院人才培养方案(建议内容)

附件3:汉中职业技术学院人才培养方案格式要求和编制说明

附件4:汉中职业技术学院人才培养方案审核表

2010年7月15日

主题词:人才 培养 方案 意见

送:

学院领导

发:

各教学单位 档(二)

汉中职业技术学院 2010年7月15日印发 共印40份


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