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汉中职业技术学院教学竞赛评分标准
2014-10-29 09:39  

 

附件3:            汉中职业技术学院

 

教师课堂教学竞赛(基础理论课)评分表

系(部):                授课教师:               授课内容:                   

 

评价项目

分值

评价指标

 

教学目标

10分)

5

目标明确具体、符合课程标准,体现课程建设的思路

 

 

 

5

让学生了解目标,并对学生达到目标的过程有分析和认识

 

 

教学内容

10分)

5

紧扣课程标准,知识准确,体系清晰、逻辑严密

 

 

5

教学内容安排有序,容量恰当,并与专业培养目标相结合

 

 

教学方法

 

20分)

10

教学方法得当,启发思维,善于引导

 

 

6

重视面向全体学生,因材施教,注意学习方法指导和良好学习习惯的培养

 

4

合理使用教学资源

 

 

 

教学过程 25分)

10

教学过程层次清楚,过渡自然,节奏恰当,时间分配合理

 

 

 

5

对问题阐述深入浅出

 

5

能根据教学目标设计课堂教学,抓住关键,重点突出,难点分解合理

 

5

关注学习过程,让学生有体验、思考学习内容的机会

 

教师素质 15分)

5

教态自然,举止大方,关心学生,教学民主;讲课热情、精神饱满,应变处理能力强

 

 

 

5

能用普通话教学,语言严谨、流畅、准确

 

5

板书设计合理、工整、简洁

 

教学效果

15分)

5

师生互动,课堂气氛活跃,学生有学习兴趣

 

 

5

学生思维得到拓展、获得知识,能力增强

 

5

全面完成教学内容,教学目标达成度高

 

 

综合评价

5分)

3

课堂时间控制与教学环节组织好

 

 

2

有个人教学特色

 

总    分

 

评委(签名):                             年   月   日

 

附件4:            汉中职业技术学院

教师课堂教学竞赛(理实一体课)评分表

系(部):                授课教师:               授课内容:                   

 

评价项目

分值

评价指标

 

教学目标

10分)

5

目标明确具体、符合课程标准,体现课程建设的思路

 

 

 

5

让学生了解目标,并对学生达到目标的过程有分析和认识

 

 

教学内容

10分)

5

紧扣课程标准,体系清晰、逻辑严密,知识准确

 

 

 

 

5

突出项目教学,合理安排工作任务,理论知识与实践操作紧密结合

 

 

教学方法

(20分)

 

10

重视面向全体学生,因材施教,注重实践指导和良好学习习惯的养成,实践指导方法得当

 

 

6

启发思维,善于引导

 

4

合理使用教学资源

 

 

 

实践教学设计与实施过程(25分)

10

理论讲解和指导实践的过程、比例安排合理,过渡自然

 

 

10

为每个学生提供平等参与的机会、对学生的活动进行有针对性的指导

 

 

5

根据学习方式创设恰当的情景、及时采用积极、多样的评价方式

 

教师素质 15分)

5

教态自然,举止大方,关心学生,教学民主;讲课热情、精神饱满,应变处理能力强

 

 

 

5

能用普通话教学,语言严谨、流畅、准确

 

5

实践操作技能娴熟,示范准确,板书设计合理工整、简洁

 

教学效果

15分)

5

师生互动,课堂气氛活跃,学生有学习兴趣

 

 

10

基本实现教学目标,多数学生能完成实践工作,学生实践操作能力效果显著

学生获得优良治学风气的教育

 

综合评价

5分)

3

课堂时间控制与教学环节组织好

 

 

2

有个人教学特色

 

总    分

 

评委(签名):                             年   月   日

 

 

 

附件【教学竞赛评分标准.docx已下载
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