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汉职院教务发〔2017〕18号关于修订2017级拟招生专业人才培养方案的通知
2018-12-17 13:52  

各系部:

根据教学工作安排,近期将开展对2017级拟招生专业人才培养方案的制定、修订工作。今年的修订各系部要高度重视,可在2016级大修的基础上,根据专业特点确定修订范围和深度。具体事宜通知如下:

一、时间要求:

2017年6月23日前完成修订任务,将有关材料报送至教科处教学科,并将电子版发送至jxk2896930@163.com。

二、材料内容:

1.修订专业人才培养方案应存档的大项材料有:

(1)调研报告类;

(2)人才培养方案:框架参照2016级的要求,可根据专业特点扩充;

(3)课程标准;

(4)审核表、编委会名单等。

2.各系以专业为单位向学院报送的材料有:

(1)系部审批签字盖章的审核表;

(2)人才培养方案中的教学进程安排表;

(3)编委会名单(含主编、副主编、成员)。

其余资料系部留存备查。

三、工作内容及工作要求:

1.主要的工作内容。

本次修订要在教育部新颁发的专业目录下,立足实际,以学院省级示范校建设工作任务为主导,以“进一步深化内涵建设、提高人才培养质量,深入落实创新创业教育改革工作”为主线,融入《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018)》我院承担的项目和任务,要以人才培养模式创新凝练、科学合理的课程体系重构和课程标准修订完善等作为工作重点。

2.要深入行业企业展开调研,形成调研报告。

(1)培养目标的定位要准确、明晰、具体。不可过于笼统、千篇一律、特色不明、专业不专。如人才培养目标不能仅仅表述为“培养高素质技术技能人才”,应当体现专业性,要具体明确。

(2)确定专业的主要岗位(群)。在国家制定的专业标准要求下,要立足区域经济需要,根据我院实际,确定主要面向的岗位群及岗位,不可贪多求全。面向岗位太多,可根据情况设置培养方向。

(3)提炼岗位必需的知识、能力和素质要求。

(4)归纳岗位的典型工作任务。

(5)明确必须或可以考取的职业资格证书,归纳考核的知识点。

2.形成科学合理的课程体系。

(1)按照岗位工作任务凝练项目化课程。把工作任务和职业资格证书考核的知识点内化成学习任务,构成多个项目,形成课程。

(2)将完成任务必需具备的知识、能力和素质融入每个项目、每个学习任务中去。

(3)根据核心任务、次要任务、素质要求和职业发展需求确定专业核心课程、专业基础课程、公共基础课程、技能拓展课程等。

(4)按课程逻辑关系设置开设顺序,按任务多少、课程地位确定开设时数。

(5)科学归纳并设置专业综合性实训项目,设计实训内容和实训时间。

(6)教材只是课程的学习资料之一,课程名称不一定和教材名称相同。

(7)公共基础课程按照学院要求开设(见附件3)。

3.编制课程教学标准。

(1)体现服务于专业培养目标的课程培养目标任务、培养条件、培养方法措施、考核方式等内容。

(2)全面融入“双创”理念,要提出、编制各项目(或知识点)的创新创业点。

(3)具有信息化教学条件(含ppt、图片、视频、虚拟软件、网络学习与考核等形式)的,要融入课程标准的编写中去。

4.工作要求:

(1)注意数字逻辑关系,表间、表内数据关联要科学、严谨。

(2)在2016级排版后的表格内修改内容和数字,保持字号、段落、行距、行高、列宽等格式美观统一。

(3)注意按规范使用标点符号,杜绝错别字。

附件1:2017级人才培养方案制定任务表

附件2:汉中职业技术学院人才培养方案审核表

附件3:公共基础模块课程统开安排表

附件4:教学进度总安排参考用表

注:以上附件在教科处网站或QQ群文件下载。

教务科研处

2017年5月11日

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